Face à l’obsolescence technique et aux enjeux de sécurité, la modernisation de l’éclairage est devenue une priorité pour les établissements scolaires. Cécile Chevrier, attachée de gestion à l’ensemble scolaire Saint-André Sainte-Marie (STAM) en Gironde (1 438 élèves), détaille la mise en œuvre de ce projet stratégique.

Le déclic : une rencontre régionale du Cèdre

L’alerte initiale est venue des agents techniques du site : les tubes néons classiques arrivaient en fin de fabrication. Au-delà de l’approvisionnement, un risque sécuritaire était identifié : l’installation de tubes LED sur des infrastructures anciennes non adaptées présentait un risque potentiel d’incendie ou d’accident électrique. C’est lors d’une rencontre adhérents/fournisseurs organisée par sa déléguée régionale du Cèdre que Cécile Chevrier a pu initier le projet. Elle y a rencontré des fournisseurs référencés, dont Etap Lighting, qui lui a proposé une étude sans engagement. “Ce que j’ai apprécié dans la démarche de mon interlocutrice [est qu’]elle a fait un diagnostic complet de tous les luminaires et mesuré l’intensité lumineuse de chaque salle de classe. A l’issue de son analyse, elle a fourni des tableaux détaillant les économies réalisées par pièce et des exemples chiffrés basés sur les tarifs de l’électricité. Un effort de pédagogie apprécié par le Conseil d’Administration de mon établissement.”  

Un diagnostic au service des apprentissages : le cas de la maternelle

L’audit technique réalisé sur place a révélé un point marquant concernant l’environnement des plus jeunes élèves : l’intensité lumineuse dans les classes de maternelle n’était pas conforme aux exigences requises pour les enfants de moins de six ans. Grâce aux mesures précises effectuées salle par salle, l’établissement a pu identifier un déficit de luminosité dont les équipes n’avaient pas conscience jusqu’alors.

Cette démarche a permis d’adapter l’éclairage aux besoins spécifiques liés aux apprentissages du premier degré. Une fois l’installation terminée, le changement a été immédiatement perçu par les enseignants qui ont souligné une nette amélioration de leur confort de travail et de la visibilité pour les élèves.

Bilan financier : 16 000 € d’économies constatées

Avec un investissement de 62 000 €, le projet visait un amortissement sur 3,3 ans. Un an après l’installation, les chiffres consolidés au 31 août 2025 confirment la rentabilité de l’opération.  

Une démarche RSE structurée et globale

Ce projet de modernisation s’intègre naturellement dans la politique globale de l’établissement, déjà labellisé E3D (Environnement 3D) au niveau 2. Cette dynamique RSE se manifeste par des actions concrètes au quotidien : l’utilisation de matériel informatique reconditionné et un fonds documentaire au CDI composé à 90 % de livres de seconde main. Cette dynamique se poursuit avec les futurs chantiers de l’école. Pour la construction du nouveau gymnase prévue en 2026, l’établissement a d’ores et déjà positionné Etap Lighting pour l’éclairage, en collaboration avec le bureau d’études électriques.   Vous souhaitez vous aussi revoir votre parc de luminaires ? Contactez votre délégué(e) régional(e) du Cèdre.